各位老师，大家好：
首先说一下做班主任的几点心得。
一、言出必行，狠抓落实。
一个班级就是一个集体，要想管理好一个集体纪律固然重要，但纪律的落实更为重要。定下一条班规班纪必须毫不余力的去执行，这样才能起到效果。一旦虎头蛇尾、半途而废那么再好的班规班纪也形同虚设。
二、以身作则，树立榜样
刚过来的这个冬天，早起不用跑早操，我要求我们班学生值日生6点8分到教室，非值日生6点5分到教室。级部规定班主任不用每天到位，所以我一周也就到位3至4次。但是我每次到位绝对在6点5分以前站在教室门口，这样一是让学生觉得班主任比我早心里能平衡一点，二是给学生一个信号班主任会在到点之前检查我督促我，这样那些想偷懒的学生也得掂量掂量会不会被老师逮住。
三、恩威并施，宽严相济
对于那些犯错的学生得做严厉的评判，狠狠得教育，得让他们知道错了、知道怕了，下次再犯错误的时候得思考一下能不能面对老师的训斥。等训完了罚完了，要及时给以安抚，不能让学生记恨上你，在以后的学习中跟你顶牛干那也麻烦了，这就要求咱们老师尽量去了解自己的学生，哪些学生该有哪种方式批评教育。例如有鼓励式、有激励式还有感动式的等等。
四、交流沟通，多做了解
及时和学生交流座谈，了解每个学生的思想动态，这段时间谁懈怠了，谁又浮躁了，谁紧张压力大了要做的及时了解和疏通，保证学生以最佳的状态投入到学习中去。还有见到各科任老师随便问两句这两天谁在某科的课堂上又活跃了，谁又打盹了，谁状态不对了，毕竟班主任只能上一节看，而且班主任课上捣乱的少之又少，所以通过科任老师了解班级和学生是另一个不可缺少的途径。
下面简单说一下物理教学的一些做法：
每节让学生做的题自己必须提前做一遍，做的过程中自己做着费劲，过程复杂的一定要做细被细，尽量从学生角度思考，想想学生在哪容易卡克、容易出错，讲题时要详细、认真的讲清楚。
二、针对物理学科后进学生，要求他们加量每天多做一道题，长期积累。在积累中见成效。
三、培养学生得分意识，鼓励学生养成分分必争的心态，考试时不放弃一分，能多得一分是一分。
以上就是我的一些做法，有不当之处希望各位老师不吝赐教！
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