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相识相知相伴,用心靠近彼此——记高一A级部教师陪伴篇
2018-11-21 09:16:48   作者:沈娣   来源:高一A级部   评论:0 点击:

相识总是缘份,相知亦为交心,相伴获取情谊。师生之间的关系应是和谐相处的融洽关系,而不是地位有别的不平等关系,更不是水火不容的关系。

为拉近师生距离,培养师生情谊,更加切实有效地解决学生学习和生活上的困难。我校高一A级部在校长助理兰世芳、级部主任孟春的领导下谱写了“师生交流”的新篇章。

 

期中考试结束后,为更好地辅导学生,我部专门找出一间空教室来进行面批活动。在师生交流中,学生积极地询问老师,老师也能耐心解答,师生间相处地十分融洽。

 

期中考试已经结束了,但是属于师生的故事从未停止:第一节课的老师为了让学生能够学到更多知识经常提早进课堂辅导学生;课上,老师尽自己所能把学生引入情境中使学生听得津津有味;课下,老师也能及时解决学生的遗留问题;最后一节课的老师也会常常陪伴学生直至学生吃饭。

生活中,为了能更好地理解学生的问题,增加师生情谊,许多老师换位思考自发加入学生大队中与学生同走同吃。这一举动在学生中获得了极大的回应,收效甚好。

有位老师曾经提过;“我是你的朋友,我愿意与你分享快乐,共同面对困难。在你需要的时候,请你与我联系。”可以说,这是一种新型的和谐的师生关系。花儿依旧那样红,珍惜今天的拥有,才能快乐地生活。欣赏今日碰撞出的温暖火花,珍惜今日的师生情,那么我们的未来会更加辉煌。我们的故事未完待续,敬请期待……


 

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