“教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果却只感动了自己；教书是一场苦恋，费心爱的那一群人，总会离你而去；教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。 教书是一桩群体恋，通过你的牵线搭桥，友谊成片，老师却在原地不曾改变。”这是微博盛传的一段话，其实师生之间的感情不像亲情那样，对回报有着太高的期待，也不像恋情那样，由于爱的太甚而容易烧伤。但是每一位教师多多少少都是爱着学生的，只是爱的方式和浓淡不一样而已。有的教师的爱让人感觉到是甜的，话也甜，人也甜，笑也甜；有的教师让人感觉到是咸的，每一句话都很有份量，都很中肯，但并不好听；有的教师让人感觉是苦的，一种压抑、一种被迫、一种古板刻意，但很负责任。还有很多种，其中滋味各不相同。
2015届的学生是我教师生涯的开始，是我的第一批学生，因此我对他们的感情是复杂的，但是无论怎么复杂，也逃脱不了一个词“记忆深刻”。他们永远是我的第一届学生，是他们让我初次体会为人师的感觉，让我感受到“牵肠挂肚”的辗转反侧，让我体会到责任的沉重。他们的一个动作一句话时时刻刻牵引着我，当他们背课文磕磕绊绊时，我是恨铁不成钢；当他们做对题时，我会由衷高兴；当他们懒惰懈怠时，我会给予鞭策；当他们认真学习时，我会给予鼓励。我见证了他们半年多的成长，他们也在这半年里教会了我成长和感动。
老师对学生的情是多样的，而学生对老师的感情也是复杂的，我认为学生对老师是爱恨交织的，他们在你感冒的时候会说一句“老师好好休息”，会在杯子空了的时候给你蓄水，会跟你热情的打招呼，但是，也会在你批评他们时埋怨我们的严厉，也会在惩罚他们时说说我们的坏话，但是无论怎样，学生都不会忘记给予他重要人生启示的老师，特别是哪怕只有一句话使他终生受用的老师。
冀公网安备 13118102000228号