学生心目中 “最受欢迎教师”
屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。但能够把这些优点集于一身的那就只有我现在的班主任兼化学老师张学恒老师了。
张老师形象儒雅，看上去和蔼可亲。他谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。他像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。张老师是知识的化身，他为国育才，为人师表，与自己尊敬的张老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。
同时，张老师是调控课堂气氛的高手，他的课堂体现着他丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为他优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。张老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？寓教于乐是张老师永远的追求目标。
张老师爱岗敬业，严谨认真、全力负责。他精心备课，认真批改每一份作业。并对班里的所有学生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待犯错学生的态度上，从来不会用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。张老师懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上半学期，成绩不理想，张老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如张老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
张老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。他能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病连续耽误好几天课，张老师就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？
这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀。
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