【实践】落实核心素养 开展研学实践
2019-11-12 10:27:03 作者:佚名 来源: 评论: 点击:
为培养学生地理实践能力,培养学生主动探索、联系生活实际分析问题解决问题的能力,形成适应社会发展需要的必备品格,高二地理组协同教科处共同举办了“地理研学实践”活动。
活动分三个阶段进行
第一阶段:发动
高二地理组统一印制辅导材料,在课堂上指导学生认识什么是地理研学,研学的重要意义,并印制一些优秀的研学文章供学生了解。使学生对研学有了清晰明确的认识,并通过学习优秀研学文章激发了自己进行研学实践的兴趣和动力。同时在《冀中地理教研》微信公众号发布更多的研学实践活动案例,让学生在假期学习。
第二阶段:实践总结
结合自己暑假的出行活动、结合十一假期的调查研究,进行了研学实践总结,最后以研学实践文章的形式呈现自己的成果。很多学生的“研学实践”写的非常棒,结合所学知识分析身边地理现象,从地理视角看世界,把所学知识灵活应用于实践中。例如魏怡涵、冯嘉诺同学写的《北京地铁线路区位探究学习》图文并茂,结合北京地铁线路走向分析影响交通分布的具体因素。王麒缘、张鑫泽的《廊坊市区划和地标性地理事物的分析》通过调查自己所在城市人民公园区位,探讨人民公园对周边商业和住宅的影响。有的同学爱好某些事所以就更加关注,例如崔正祥的《云层观测调查分析》分析了不同地方自己拍摄的云的形态,并进行研究。通过这样的活动学生的学习积极性空前的高涨。
学生部分作品
第三阶段:评选和表彰
老师们对学生实践报告进行第一次评选,然后把这些作品汇集在一起,备课组长在教研主任的带领下进行了最终的评比,确定了一、二、三等奖。并为获奖学生颁奖。
通过这次活动,学生认识到了地理和生活息息相关,生活中处处有地理现象,激发学生们学习地理的热情。
获奖名单
一等奖:317王俊玉 302吕佳音
301吴双 301董雨珊
302王子宁 414 马凤浛
416王泽宇 428柴金卓
428 崔正祥 430 王麒缘
张鑫泽 魏怡涵 冯嘉诺
102 向继尧 105 马庆宇
206 赵梓彤 212 刘海川
二等奖:302卢钰熳 314袁珺
317张凯业 315李林寰
430李朝上 刘晓阳
409 张文悦 428 张淼森
430王美玉 410 杨博宇
415 吕浩晨 122 王佳琪
428 潘俊先 刘子成
102张中康 樊富强
207 董乾煜 王鹏鑫
314刘佳宁 314张晨
317杨鑫芸
三等奖:321 赵鹏 303杨安琪
303王学良 301 陈傲
326杨博晗 302高浩然
317陈彩妮 302胡柏依
415 宋雨阳 430 梁雪妍
411 贾子腾 410 张力
415王泽奇 415王琪琪
410郝欣悦 415 毕冉
411陈振瀚 明峻帆
118 李雨晴 李博智 王锐泞
103王玉晓 冯佳隽
206韩嘉琦 李肇宇
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