教研促提升，成长在路上——我校举行第三次大教研活动
2020-12-28 14:15:52   作者：佚名   来源：   评论：0 点击：

为进一步提升各年级各学科教师的教学能力，阶段性总结教研教学情况，促进课堂教学质量的提高，我校举行了本学年的第三次大教研活动。

本次大教研由各学科主任主持。学科主任公布青年教师“同课异构教学设计及反思”和“亮相课初赛”获奖名单，肯定青年教师的努力。各学年组长分别汇报教学进度以及下一阶段的教学任务安排，公布月三考试成绩，并进行分析，外出学习教师汇报学习成果。

01

语文组

语文组召开了题为“他山之石可以攻玉”的教研活动。提出继续践行精细化管理，狠抓落实。利用考试、错题回放等方式规范学生的答题，将学习落实到位。提倡“教育即生长”、“个性化教学”。提倡开展广泛阅读，养成教学反思习惯，积累经验，形成论文。

02

数学组

数学组召开了题为“关注新课标、新题型”的教研活动。提出面对新高考改革，要注重课本数学建模问题，提高学生数学应用能力。注重课前检测，课上严格要求学生，提高听课效率，认真落实下课收作业。及时了解学生学情，提高作业评讲的针对性。

03

英语组

英语组召开了“新课标，新理念，新高考，新策略”的教研活动。强调高三备考词汇先行，阅读为王，语法辅助，创新思维的四步复习法。深入研究实践英语学习活动观，创设有利于学生思维品质发展的活动，促进学生的英语学习热情和学习效率。关注新增词汇和陌生词汇。

04

物理组

物理组召开了题为“研讨新高考，规范促提高”的教研活动。改变“一言堂”的教学模式。训练学生的表达能力、自主学习能力、动手操作能力、合作探究精神以及创新思维品质的培养。指明高考备考方向，强调训练重点，强化规范答题。

05

化学组

化学组召开了题为“树正气、知戒惧、比拼搏、立新功”的教研活动。对高三一轮复习进度以及不同层次的教学对此，提出要关注外界新信息，关注高考新动态，精研高考题目。要求青年教师在教学中要降低学习难度，巩固主干知识，强化基础训练。

06

生物组

生物组召开了题为“外出学习，分析案例”的教研活动。针对新高考模式下的课堂教学研究，命题方向进行交流和研讨。开展新教材教学感悟分享，课堂中渗透生物核心素养。以组内课题“不同组合下生物同课异构教学案例分析”为抓手，针对不同组合下学情分析探索有效的课堂策略。

07

政治组

政治组召开了题为“教研促提升，成长在路上”的教研活动。提出要走“新思路、新视野、新动态”的教育教学道路。强调提高教学质量，继续运用“老带新”的培养模式，培养新教师。统一本组教师的思想，吸收他校的教育优势，掌握高考动向，强化知识训练。

08

历史组

历史组召开了题为“严格、落实、紧抓、提高”的教研活动。强调各校区各组长要严格落实校长会提出的下自习收作业，把平常作业当考试，平常考试当高考，从而提高自习效率和作业质量。并组织了各校区各年级的碰头。

09

地理组

地理组召开了题为“教学讨论与学习分享”的教研活动。会上各资深教师纷纷发言，分享成果。3、4部副校长张祥辉提出了现今高中阶段教育教学应该注意的方向，并指出教育过程中存在的一些问题，对今后教育教学的发展提出了建议。

本次教研活动，促进了教师间的教学交流，各学科教师掌握了更新的高考资讯，为今后的教学活动指明方向。我校坚持“走出去、请进来、常比试”的基本路线，不断汲取他校的经验和智慧，创造优质高效的教研环境，为我校各项工作的开展拓宽思路，指明高考方向。相信在各学科老师的共同努力下，定能为学校的发展谱写新的华章