你们好！
“龘” 为中国古文，出自四库本《玉篇》23龙部第8字。“龙行龘龘”，是形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈。2024年是甲辰龙年，龙是中华民族的精神象征与文化符号，身为“龙的传人”，我们对龙年总会多一份特别的期待，冀中学子将继续携手砥砺奋进，迈入龙腾虎跃、龙马精神的甲辰龙年。
寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。为进一步深化“双减”和“六项管理”工作，落实“立德树人”的根本任务，让每个同学过一个充实、快乐、有意义的假期，我校教育处精心设计了“五育并举”的寒假德育实践作业。
一、爱国主义教育篇
爱国主义是中华民族的优良传统，自古以来就流淌在中华民族血脉之中，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，发表一系列重要讲话，作出一系列重要指示批示，对爱国主义教育立法工作作出重要部署。2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式实施。
请同学们利用假期时间参观爱国主义教育基地（博物馆、美术馆、科技馆等）、游览祖国风景名胜；走访身边的五老（老党员、老战士、老专家、老模范、老教师）；观看红色影片等，领悟美好生活来之不易，增强爱党爱国情怀。并记得用照片或短视频的形式记录下来，让我们看到浓浓爱国情的你！
二、传统文化传承篇
春节是中华民族的传统节日，承载着丰富多彩的节日文化底蕴，是中华民族传统文化精粹的集中体现。为落实立德树人根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引铸魂育人，弘扬中华民族优秀传统文化，让我们以“春节”主题，共同感受物质的丰盛、文化的丰裕、精神的丰满。
请同学们利用假期时间，通过买年货、剪窗花、制花灯、写春联、挂福字、家庭灯谜会、拜年等节日文化活动，感受礼仪习俗，加强传统文化传承。并记得用照片或短视频的形式记录下来，让我们看到“中国年味”幸福的你！
三、品格教育感恩篇
少言语，长陪伴；无索取，多付出，在成长这场漫长的跋涉中，总有两道坚实的身影默默陪伴在我们身边，遇荆棘时斩荆棘，过坎坷处平坎坷，只要我们一回头，他们永远都会在那里。这，便是父母。古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，父母恩德重如山，知恩报恩不忘本，千言万语，无法表达我们对父母的感激。
请同学们利用假期时间主动为父母分担力所能及的家务劳动。为父母做一顿“感恩菜肴”、为父母主动洗一次脚、帮父母进行一次彻底的家务、向父母真诚地说一声“爸妈，我爱你们，感谢你们的养育之恩”，大胆向生养自己长大的双亲表达自己的爱意。并记得用照片或短视频的形式记录下来，让我们看到爱感恩的你！
四、社会实践公益篇
现如今，社会实践是当今中小学生了解社会的重要途径，也是学校打造新时代育人新范式的重要举措。扎实做好这项工作，可以让同学们厚植家国情怀、了解国情民情、增长知识才干、激发挺膺担当的责任感和使命感。
请同学们利用假期时间，在家长的支持下，走进社区、小区，参加各类志愿服务项目或公益劳动，如打扫小区大院、清理小区楼道卫生，擦拭小区健身器材，擦拭社区公益广告牌、公共场所进行文明劝导、文明宣传等。并记得用照片或短视频的形式记录下来，让我们看到有责任心、有担当的你！
结语：
同学们，你们是祖国的未来和希望，希望大家能在假期中多经历，多感受，多成长，增加自己的知识量，同时还要注意防疫、保暖防寒、交通安全及饮食卫生。在力所能及的情况下，积极参与爱国主义教育、传统文化传承、感恩父母家人、社会公益实践等活动。祝福同学们，在这个寒假里，有文化滋养、有亲情陪伴、有成果收获，期待本次寒假实践作业能给每个同学的假期生活增添色彩。
自然生长，自在成长。同学们，我们开学见！
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