齐抓共管，多渠道促发展
2015-03-23 08:43:42   作者：赵志斌   来源：高三政治   评论：0 点击：

这一学期，我担任高三（27）班班主任。在级部领导的正确领导下，特别是在各位任课老师的大力支持下，和同学们的共同努力，我们班的各方面工作井然有序，较圆满的完成了学校布置的各项工作。现将班主任工作的一些做法和大家一起探讨，不足之处敬请大家批评指正。

1 一个学生的一次进步可能靠的是个人的努力，一个学生持续不断的进步靠的是良好的班级氛围。因此营造班级良好的氛围至关重要。注意通过多种方式营造良好的学习氛围。面对高考。首先，帮助每个同学树立明确的高考目标，做到每个学生有目标的去学习，把目标打印出来张贴于后黑板上，并以这个目标不断的去激励他们。为了目标去努力就不会觉得苦和累。第二，每次月考完以后把班级中进步和退步较大以及未进入年级前120名打印出来，贴在教室内并一直保留。同时每次月考完以后把班级中进步较大及年级前30名给予小的物质奖励。这样对成绩对成绩退步的同学来说形成一种督促和鞭策。对进步的同学也是一种激励。第三，每学期搞一次评选宿舍学习模范活动，发现身边同学的闪光点，树立身边的榜样，这样的榜样可见可学。在评选过程中也激发大家学习的积极性。第四，在学习方法上给学生以帮助，虽然是高中生但在学习方法上有些同学还有错误认识和做法。主要体现在不能摆正各科关系上，有一大部分同学政史地可以，但数学英语存在偏科，所以一直强调各科均衡发展的重要性。六科中有一科是弱科就不可能考上本一。数学英语老师给予学习方法的指导。第五，在班级黑板前面让学生自己写一些励志的话，有一些写的还是很好的。比如，“人生中有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭；于不得不做中做的好，是勇敢。”“我们是父母培育时间最长的庄稼，我们每个人努力生长，别让父母颗粒无收，”第六，在班会中讲作为学生要大气要正气，大气就是不为同学间的鸡毛蒜皮的小事而影响自己的情绪，影响自己的学习。正气就是要说学习看成绩，踏实认真学习使成绩在现有基础上能不断进步。很多女生生活上朴素没有闲事，学习上踏实刻苦。这些学生也成为班级不断进步的榜样和动力。第六，班会课有选择的放一些励志的视频，《职来职往》无论内容和风格学生都乐意接受，对学生的学习态度有较大触动，效果较好。现在我们班有一批学生能勤于学习，乐于学习的同学。

同时良好的氛围既要有正面引导也要有相对应的惩罚，有些学生违反一般纪律，既要给机会也要有约束，约束既要有纪律也要有学习成绩上的。严重违纪必须按学校规定去办

2 良好的成绩也得益于科任老师的大力协同支持。历史羡老师教学经验丰富，课堂讲课形式多样。数学李老师教学严谨，讲课条理清晰。地理郭金素老师对班级最为熟悉，脾气最为温和，是很多学生的知心人。语文弓新亚老师虽然很年轻但教学知识丰富，对学生管理非常严格。英语李梅凤老师年轻漂亮，讲课认真风趣。每个老师对学生都尽心尽力，并且对学生的各种情况都及时反馈给我，使我能及时全面了解学生情况。采取针对性措施。

3  要掌握学生的各种情况必须要勤字当头。勤于观察，抓一些苗头性的因素。百日誓师预演时发现很多学生打闹说笑没有进入状态，回来后立即开了班会，明确了留给我们的时间和任务。使学生状态及时调整过来。老师上课时我也经常到教室外巡视，查看是否有睡觉看闲书现象。既能督促学生抓紧时间学习又能发现一些违纪现象。

4 和家长及时沟通，争取家长的配合。对于学生的日常一般违纪作好记录，进行批评教育，让学生认识到错误。连续几次以后要通知家长，告知家长孩子在校情况。家长有时间到校和孩子谈心教育。如果不能达到效果，仍存在一般违纪情况家长到校，把孩子带回教育，返校时要写好保证。这样既取得了家长的认可支持也有利于对学生的教育。

5、存在的不足和今后努力的方向

作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成长的构思和设想没有来得及实施，都有待于自己去努力实现这个目标，争取在教育教学中取得更大成绩。